Manche Menschen können nicht über Lautsprache mit anderen kommunizieren, sie nutzen non-verbale Systeme zur Verständigung. Welches der Systeme Anwendung findet, hängt von den motorischen und kognitiven Fähigkeiten des jeweiligen Menschen ab.
Diese kleine Reihe von sechs Mysterys beschäftigt sich mit einigen der vielen bestehenden Systeme, denn die zugrunde liegenden Kodierungen eignen sich hervorragend als Rätselgrundlage. Die Ratehaken hängen an Institutionen in und um Freiburg, in der das jeweilige System Anwendung finden kann. Die Outdoorteile liegen so nah an diesen Institutionen, wie es möglich war. Im Rätselteil eines jeden Mysterys ermittelt ihr die Koor-dinaten für Stage 1. Um von dort aus zum Final zu kommen, müsst ihr euer neu erworbenes Wissen über das jeweilige System dabei haben (das Listing und angegebene Zusatz-Dokumente oder einfach alles im Kopf 
). Wenn ihr das Listingrätsel gelöst und verstanden habt, wird das Fieldpuzzle für euch machbar sein. Wenn nicht... 
In jeder Finaldose - außer der letzten - werdet ihr je eine Zahl in Brailleschrift finden. Diese Zahlen benötigt ihr zur Lösung des letzten Rätsels der Reihe, dort im Listing gibt es auch eine Kontrollmöglichkeit. Solltet ihr keine Braille-Tabelle dabei haben, helfen Zettel und Stift, damit die Entschlüsselung zu hause stattfinden kann. Aufgrund von möglichen Systemvarianten empfehle ich hierzu den deutschen Wikipedia-Artikel zur "Brailleschrift" oder diesen Zusammenschnitt der dort angegebenen Zeichen. Die einzelnen Caches können - bis auf den letzten - unabhängig voneinander und in beliebiger Reihenfolge gelöst werden, allerdings bauen die Hintergrund-Erläuterungen zum Teil ein wenig aufeinander auf.
Hier die Links zu den einzelnen Caches der Serie:
non-verbal #1 / non-verbal #2 / non-verbal #3 / non-verbal #4 / non-verbal #5 / non-verbal #6
Die Outdoor-Teile sind mir leider nicht rollstuhltauglich gelungen - bei entsprechendem Bedarf bitte vorab bei mir melden.
non-verbal #1
PCS-Symbole (Picture Communication Symbols) sind ein Beispiel für ein rein graphisches Kommunikations-System. Um etwas über solche Symbole auszudrücken, wird meist einfach auf die entsprechenden Bilder gedeutet. Grafische Systeme werden vor allem von Menschen eingesetzt, die kognitiv nicht in der Lage sind, die Schriftsprache zu erwerben oder andere abstrakte Symbole zu erkennen und deren Merkfähigkeit auf relativ wenige Symbole beschränkt ist. Die Schwierigkeit für den „Zuhörer“ besteht darin, dass ein Symbol für viele Worte und auch Wortarten einer Bedeutungsfamilie steht. Es ist keine Beugung der Worte vorgesehen und für viele der „kleinen Worte“ (Artikel, Verhältniswörter, Bindewörter usw.) gibt es gar keine Symbole. Wortschatz und Ausdrucksmöglichkeiten sind entsprechend eingeschränkt und das Gelingen der Kommunikation auch abhängig von der Motivation, der Phantasie und den Symbol-Kenntnissen des Kommunikationspartners.
Der Ratehaken hängt an einer Schule in Günterstal, in der Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung unterrichtet werden.
Eure Aufgabe, um zu Stage 1 zu finden:
Mitnehmen: Braille-Zahlen (0-9)
Mit nach hause bringen: Wert für die Variable P
Das Winter-Attribut bezieht sich auf eine geschlossene Schneedecke.
Da die Koordinaten vor Ort starke Schwankungstendenzen haben, gibt es für Stage 1 einen Hint und den Hinweis, sich im Zweifelsfall lieber an der Karte als am Kompass zu orientieren. Die Lage von Stage 1 wird auf OSM und Garmin recht exakt dargestellt.
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