Areia . . . areia encontra-se por todo lugar na Terra. Desertos, praias, no fundo do mar, lagos, rios, no solo. Cientistas estimam que há 100000000000000000000 [cem mil quadrilhões] grãos de areia no planeta. Muitas vezes queixamo-nos com o vento nos tirar areia nos olhos, dentes, incomoda no zapato...
Mas as nossas vidas sem areia seriam praticamente impossíveis. Precisa-se de areia para produzir vidro, plástico, artigos electrónicos. Sem areia não havia casas; é o componente maior de concreto, gesso. Areia é usada em todas áreas das nossas vidas. Após água e ar, areia é o terceiro recurso mas usado pelo homem. Cada ano, 40 bilhões de toneladas, ou 15 bilhões de metros quadrados, são uasadas no mundo.
De onde é que vem a areia?
A areia é o resultado de processos complexos e longos.
A areia vem de muitos locais, fontes e ambientes. A areia é formada quando as rochas se desintegram como resultado do clima e erosão por milhares ou mesmo milhões de anos. O tipo de rocha a partir da qual o sedimento foi formado e a intensidade do ambiente dão diferentes composições de areia. A rocha mais popular formando areia é granito. As rochas durante muito tempo são corroídas ou resistidas. Eles quebram-se e decompõem-se em fragmentos menores e menores.
Os fatores principais que causam a erosão de rochas são:
- vento, levanta os grãos pequenos e tira-os contra rochas que são sujeitos de abrasão. Este processo chama-se abrasivo. Esta maneira natural de jato de areia faz capas de rochas com centenas de metros de grossura desaparecer.
- água; erosão ocorre, por exemplo, como resultado de atividade destrutiva do oceano. Ondas quebram-se contra penhascos constantemente, afrouxando e arrancando detritos de rocha que caem nas águas espumosas. Isto moe extremidades afiadas formando seixos. No processo de ferver os seixos são gradualmente esmagados e esfregados em seixos pequenos e depois em ainda mais pequenos - areia.
- temperatura; nas fendas das rochas água congela, cunhas de gelo esmagam as rochas. Estas divisões continuam: grandes blocos de rocha quebram-se em peças cada vez mais pequenas, de onde finalmente vem a areia.
Muitas vezes as rochas fluem lentamente por rios e riachos, desintegrando-se constantemente. Quando chegam ao oceano, continuam a corroer sob a influência da ação constante das ondas e marés, até se tornarem grãos finos. Estes grãos finos, dependendo do seu diâmetro, são elegíveis para lodo, areias e cascalhos.
A definição exata de areia varia. Sistema científico unificado de classificação do solo utilizado na engenharia e geologia correspondente ao Padrão Americano Sievesi define a areia como partículas com um diâmetro de 0,074 a 4,75 milímetros. Se o tamanho médio das partículas for menor, considera-se que é lodo ou argila, e se o diâmetro das partículas for maior, é cascalho.
O processo de erosão, dependendo da rocha, pode durar centenas, até centenas de milhões de anos.
Areia acumula-se em ambientes aquáticos e terrestres, tais como desertos, praias, remendos, dunas. Junto com outros materiais compõe solos. Ao ir por vários ciclos sucessivos de transporte e deposição [sedimentação], grãos de areia ganham específicas características, tais como forma e tamanho, grau de enrolar e alisar a superfície, dados por ambientes individuais.
Em termos de composição mineral, distinguem´se tipos de areia:
- quartzo; o ingrediente principal é o quartzo.
- calcário ou carbonato; o principal componente é calcita, menos frequentemente aragonita
- polimineral; uma mistura de diferentes minerais, por exemplo, os produtos do intemperismo das pedras diferentes
- vulcânico (componente principal: cinzas e cinzas vulcânicas, migalhas de esmalte
O mais difundido, devido a resistência mecânica e química relativamente alta, é o quartzo.
Várias misturas podem ocorrer nas areias; por exemplo, miki (síndicos), clorita, glauconita, carbono, substâncias húmicas, etc.
São as misturas que podem causar cores surpreendentes da areia: vermelho [mistura de óxidos de ferro], verde [mistura de olivina], cor de rosa [mistura de organismos de recifes de corais]. Há também areia branca formada por fragmentação de rocha calcária marina, assim como areia preta formada por rochas ígneas de lava vulcânica. As cores mais comuns de areia são tons de bege, amarelo, dourado, cinza.
Uma variedade de misturas de areia pode causar areia adquirir propriedades interessantes. Por exemplo, a presença de magnetita causa pequenas propriedades magnéticas. O conteúdo de partículas de argila faz areia pegar no corpo humano.
TAREFA 1
Olhe a sua volta. Descreva a cor da areia e diga se esta é homogênea [a mesma em todos os lugares] ou se é possível distinguir lugares com tons diferentes de areia? [Lembre-se do que areia seca tem tons diferentes dos da areia molhada].
TAREFA 2
Coloque uma parte do seu corpo seca [pé, mão] na areia. Será que a areia pega-se com o seu corpo ou cai? Se cai, porque?
Grãos de areia podem ser transparentes ou não, podem ser revestidos ou com extremidades afiadas. Areia pode ser solta ou argilosa, grossa ou empoeirada, macia ou áspera, opaca ou brilhante, solta ou pegajosa.
TAREFA 3
Usando os termos acima, usando uma lupa, descreva a areia debaixo do seu pé. [Se não tivesse uma lupa consigo, leve uma amostra a casa.]
TAREFA 4
Escreva o seu login na areia, tire uma foto e anexe quando fazer login do EC. Outras fotos são bem-vindas.
Desenvolvido a base de:
- próprias observaçoes e conhecimentos
- https://oceanservice.noaa.gov/facts/sand.html
- www.wol.jw.org/pl
- www.rp.pl
- www.polityka.pl/tygodnikpolityka
- www.kruszywa-warszawa.pl
- wikipedia
- https://podroze.onet.pl/plaze/
- www.nadbaltykiem.pl
- www.focus.pl
- karnet.up.wroc.pl
- internet
Sand . . . sand is on Earth everywhere - it can be found in deserts, on beaches, at the bottom of seas, lakes, rivers, in the soil. Scientists estimate that there are 100000000000000000000 [one hundred thousand quadrillion] grains of sand on the globe. We often complain that the wind pours sand in our eyes, sand grinds in our teeth, oppresses in the shoe . . . And yet life on our planet without sand would be practically impossible. Sand is necessary for the production of glass, plastic and electronics. Without sand, there would be no houses; it is the main component of concrete, plaster. Sand is used in all areas of our lives. After water and air, sand is the third most used resource by man. Every year, 40 billion tons are used in the world, or about 15 billion cubic meters.
Where does the sand come from?
Sand forms as a result of complex and lengthy processes. Sand can be found in many locations, it comes from many sources and environments. Sand forms when rocks break down from weathering and eroding over thousands and even millions of years. The type of rock the sediment originated from and the intensity of the environment give different compositions of sand. The most common rock to form sand is granite. Rocks erode or weathere for a long time. They crack and break down into smaller and smaller fragments.
The main factors causing the erosion [destruction] of rocks are:
- wind; it lifts small grains and hits them against rocks that are subject to abrasion. This process is called abrasive. This natural form of sandblasting makes layers of rocks up to several hundred meters thick wiped off
- water; erosion occurs, for example, as a result of the destructive activity of the ocean. Waves are constantly crashing against coastal cliffs, loosening and tearing off rock debris that fall into the foamy water. This, in turn, grinds their sharp edges, as a result of which pebbles are formed. In the seething, the pebbles are gradually crushed and rubbed into small pebbles, and then into even smaller particles-sand.
- temperature; in the rock crevices, water freezes, ice wedges crush the rocks. These divisions continue continuously: large blocks of rock break down into smaller and smaller pieces, from which sand is eventually formed.
Often rocks slowly flow down rivers and streams, constantly disintegrating. When they reach the ocean, they continue to erode under the influence of the constant action of waves and tides, until they become fine grains. These grains, depending on their diameter, are eligible for silts, sands and gravels. The exact definition of sand varies. The scientific Unified Soil Classification System used in engineering and geology corresponds to US Standard Sieves, and defines sand as particles with a diameter of between 0.074 and 4.75 millimeters. If the average particle size is smaller, it is considered to be silt or clay, and if the average particle size is larger, it is garden variety gravel.
The process of erosion, depending on the rock, can last from hundreds of years up to hundreds of millions of years.
Sand can accumulate in aquatic and terrestrial environments. Sand forms a variety of accumulation forms; deserts, beaches, patches, dunes, Along with other components it forms soils.
By going through several successive cycles of transport and deposition [sedimentation], sand grains acquire specific characteristics, such as a specific shape and size, degree of rolling and smoothing of the surface, given to them by individual environments.
In terms of mineral composition, sands are distinguished:
- quartz; the main ingredient is quartz.
- limestone or carbonate; the main component is calcite, less often aragonite
- polymineral; a mixture of different minerals, for example, the products of weathering different rocks
- volcanic (main component: volcanic ash and ash, enamel crumbs
The most widespread, due to the relatively high chemical and mechanical resistance, are quartz sands.
In the sands there may be various admixtures; for example, miki (syndics), chlorites, glauconite, carbon, humic substances, etc.
And it is the admixtures that can cause surprising colors of sand: red [admixture of iron oxides], green [admixture of olivine], pink [admixture of organisms from coral reefs]. You can also find white sand formed from the fragmentation of marine limestone rocks, as well as black sand formed from igneous rocks formed from volcanic lava. The most popular colors are any shades of beige, yellow, golden, gray.
A variety of sand admixtures can cause sand to acquire interesting properties. For example, the presence of magnetite causes sand to have little magnetic properties. The content of clay particles makes the sand stick to the body.
TASK 1
Look around you. Describe the color of the sand and write whether it is homogeneous [the same everywhere], or is it possible to distinguish places with different shades of color ? [Remember that dry sand and wet sand have different shades].
TASK 2
Put the dry part of the body [foot, hand] to the sand. Does the sand stick to the skin, or does it fall off, does it fall off? Why?
Grains of sand can be transparent or not, they can be coated or with sharp edges. Sand can be loose or clayey, thick or dusty, soft or rough, dull or glossy, loose or sticky.
TASK 3
Using the terms above, using a magnifying glass or magnifying glass, describe what sand is under your feet. [If you don't have a magnifying glass with you, take a sample of sand home.]
TASK 4
Write your login in the sand, take a picture and attach when logging in EC. Other photos also welcome.
Developed on the basis of:
- own observations and knowledge
- https://oceanservice.noaa.gov/facts/sand.html
- www.wol.jw.org/pl - www.rp.pl
- www.polityka.pl/tygodnikpolityka
- www.kruszywa-warszawa.pl
- wikipedia
- https://podroze.onet.pl/plaze/
- www.nadbaltykiem.pl
- www.focus.pl
- karnet.up.wroc.pl
- internet
