Es ist mal wieder an der Zeit, ein Känguru-Rätsel zu verstecken. Diesmal gibt es die Aufgaben für die größeren Kängurus, die natürlich etwas anspruchsvoller sind.
Was hat das Ganze mit Kängurus zu tun? Jedes Jahr im März findet weltweit der Wettbewerb "Känguru der Mathematik" an Schulen statt. Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 3-13 können an diesem Wettbewerb teilnehmen. Im Jahr 2020 haben etwa 900.000 Schülerinnen und Schüler an rund 12.000 Schulen in Deutschland an diesem Wettbewerb teilgenommen. Die folgenden Aufgaben brachten die Schüler in diesem Jahr zum Grübeln und Knobeln.
Um an die Koordinaten zu kommen müssen also erstmal ein paar Aufgaben gelöst werden:
Klassenstufe 7:
Mia geht an ihrem Geburtstag mit ihrer Mutter, ihrem Bruder, ihren zwei Onkeln, drei Tanten und vier Cousins ins Kino. Sie haben eine komplette Reihe mit zwölf Plätzen für sich. Onkel Frank sitzt auf der einen Seite ganz außen und Tante Birgit sitzt auf der anderen Seite auch ganz außen. Die vier Cousins sitzen nebeneinander und auch die drei Tanten sitzen nebeneinander. Mia sitzt auf dem dritten Platz von rechts. Wer sitzt auf dem sechsten Platz von links?
(A) die Mutter (B) einer der Cousins (C) eine der Tanten (D) einer der Onkel (E) der Bruder
W= Buchstabenwert des Lösungsbuchstabens
Klassenstufe 8:
Die drei Ameisen Amanda, Boris und Rosa beginnen gleichzeitig und jede mit konstanter Geschwindigkeit (soetwas geht nur in Matheaufgaben 😉) am Fuße einer Sonnenblume mit dem Erklimmen des Stengels. Amanda erreicht zuerst die Blüte, da hat Boris noch 12cm vor sich und Rosa noch 39cm. Als Boris die Blüte erreicht, liegen noch 29cm vor Rosa. Wie lang ist der Stengel der Sonnenblume?
(A) 144cm (B) 156cm (C) 160cm (D) 174cm (E) 180cm
X= Absolute QS der korrekten Länge
Klassenstufe 9:
Auf der Veranda stehen 8 Hocker, dreibeinige und vierbeinige. Marius klebt von unten an jedes Hockerbein einen Bodenschoner aus Filz, insgesamt 27 Stück. Wie viele Hocker auf der Veranda sind dreibeinig?
(A) 7 (B) 4 (C) 6 (D) 5 (E) 2
Y=Buchstabenwert des Lösungsbuchstabens
Klassenstufe 10:
Hase und Igel tragen ein 5km-Rennen entlang einer geraden Strecke aus. Der Hase ist fünfmal so schnell wie der Igel. Hektisch rennt der Hase beim Start in eine falsche Richtung los, und zwar senkrecht zur Wettbewerbsstrecke. Als er den Fehler bemerkt, stoppt er und rennt auf direktem Weg zum Ziel, das er zeitgleich mit dem Igel erreicht. Nach wie vielen Kilometern hat der Hase seinen Fehler bemerkt?
(A) 11km (B) 12km (C) 13km (D) 14km (E) 15km
Z=Buchstabenwert des Lösungsbuchstabens plus QS der Kilometer, nach denen der Hase seinen Fehler bemerkt hat.
Du findest die Dose bei:
N53 51.(3*W)(Z)(X) E010 (Y)(X).(X-3)(Z)(Y+W)