CHAPITRE I UNE PROBLÉMATIQUE COMPLEXE ET EN PLEINE ÉVOLUTION I - NATURE ET BIODIVERSITÉ, HISTORIQUE ET CONTEXTE ACTUEL Vénérée par les peuples aux origines de l’humanité, source des grands mythes, inspiratrice des penseurs et des artistes, la nature n’est devenue que très tardivement objet de connaissance objective avec l’apparition des sciences de la terre et de la vie il y a moins de deux siècles. Depuis cet affranchissement et la révélation progressive de sa complexité et de sa fragilité, illustrée par les dégradations occasionnées par les activités de l’homme, elle est devenue une préoccupation majeure pour nos sociétés. Elle est aujourd’hui un enjeu politique et économique incontournable. - OPPOSITION ENTRE NATURE MAÎTRISÉE ET NATURE SAUVAGE Des conceptions divergentes de la nature dans la culture occidentale se sont manifestées depuis cette époque ; Luc Ferry en fait une analyse approfondie dans son livre Le nouvel ordre écologique dont la première édition date de 1992. Il y décrit l’histoire de deux traditions intellectuelles qui s’opposent dans la pensée occidentale depuis le XVIIè siècle. D’une part, la ligne suivie par le classicisme français qui pense la nature à partir de catégories essentielles ayant une représentation géométrique qui se manifeste dans la taille des arbres et plus généralement dans l’art des jardins. Pour cette école de pensée que l’on qualifie communément de cartésienne, la nature sauvage est hideuse, seule une nature organisée et domestiquée possède la valeur esthétique recherchée. À l’opposé, la tradition romantique allemande et anglo-américaine fonde sa valeur sur le sentiment esthétique qu’inspire une nature authentique, originelle. Les jardins anglais illustrent la recherche de nature d’avant l’homme. Aujourd’hui, ce combat d’idées a tourné à l’avantage de la conception romantique dont les excès aboutissent à une sacralisation de la nature par la Deep Ecology ou à la reconnaissance d’un droit des animaux qui en font des sujets sur un pied d’égalité avec les êtres humains. Toutefois, des conséquences positives peuvent en découler comme l’engouement pour de nouvelles formes de tourisme et l’introduction de la nature sauvage au cœur des villes et l’attention portée au vivant.
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A = 5
G= Mon premier se trouve à la campagne.
On presse mon deuxième à la ferme.
Les oiseaux fabriquent mon troisième.
Mon quatrième est un pronom.
Mon tout se trouve en forêt.
N 49°(C+D).((D*F)*B)-(E/A) E 006° (B-G) (C-F).(C-B)(F+G)(F-A) 
