Wunderbare Jahre - Back to School Mystery Cache
Wunderbare Jahre - Back to School
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Difficulty:
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Terrain:
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Size: 
(micro)
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Wunderbare
Jahre - Back to
School
Version 1.1 vom 01.02.2023
(Dose erneuert, Dosengröße angepasst)
Version 1.0 vom 29.04.2020
Vielen Dank an meine Beta-Tester vom Team hweg und vom Team
viennacache!
Wunderbare
Jahre - Back to
School
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Wir befinden uns mitten in den 70er-Jahren! Um uns
herum
passieren
viele interessante und spannende, aber auch schlimme Dinge. Annemarie
Moser-Pröll und Franz Klammer fahren von Sieg zu Sieg, Elvis
Presley stirbt in Memphis und in Wien stürzt eine Brücke in
sich zusammen. Und mitten drin verbringe ich meine Kindheit
in
einem
Ort in Niederösterreich, genannt Brunn am Gebirge.
Vor ziemlich genau 10 Jahren, im April 2010, hatte ich die Idee,
dieser fröhlichen und unbeschwerten Zeit einen Cache zu widmen.
Ich nahm die Besucherinnen und Besucher des Caches dabei mit auf eine
Reise
in die Vergangenheit, eine Reise
in
meine ganz persönlichen "Wunderbaren Jahre".
Im Laufe der Jahre ist daraus eine kleine Serie von insgesamt vier
Multi-Caches
geworden, die einen Bogen von meiner Volksschulzeit in Brunn am Gebirge
bis in meine Gymnasial- und HTL-Zeit in Mödling spannt. Die einzelnen
Caches der Serie heißen:
Wunderbare Jahre -
Von Mauern und
Mutproben
Wunderbare Jahre -
Vom Fußball und
dem Paradies
Wunderbare Jahre -
Von Gleisen und
dem Mondurdebbo
Wunderbare Jahre -
Von Höhlen und
der Pubertät
Nachdem ich mit den Multi-Caches aber mittlerweile alle relevanten und
auch
weniger relevanten Platzerln in Brunn am Gebirge und Mödling
erschöpfend verarbeitet habe, habe ich mich dieses Mal für einen
Mystery-Cache entschieden. Das Thema ist ein Bereich, der in den
bisherigen Teilen der Serie allenfalls am Rande Erwähnung gefunden hat
... die Schule!
Ein
paar organisatorische
Kleinigkeiten
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Grundlage dieses Mystery-Caches ist ein höchstselbst
geschriebenes Sachunterrichtsheft
aus
der dritten Klasse der Volksschule im Schuljahr 1979/80
(OMG,
ist das wirklich schon so lange her?).
Aus irgendwelchen
Gründen sind aber leider insgesamt 16 Stellen im Heft im Laufe der
Jahre ganz schwarz
und damit unleserlich geworden. Könnt Ihr helfen, die fehlenden
Informationen wieder
zusammenzutragen?
Bitte beachtet bei der Beantwortung der Fragen, dass das Heft aus dem Schuljahr 1979/80 stammt.
Es könnte durchaus eine Frage geben, bei der dieses Datum von
entscheidender Bedeutung ist. Und auch die Rechtschreibung war zu
dieser Zeit noch eine andere :-)
Sollten die Bilder ein wenig zu klein dargestellt werden, um all
die interessanten und lehrreichen Informationen in meinem Heft lesen zu
können, klickt
einfach auf das Bild und Ihr
erhaltet eine vergrößerte Ansicht. Zurück zum Listing geht
es einfach durch einen Klick auf die Zurück-Schaltfläche Eures Browsers.
So, aber jetzt kann es endlich losgehen. Reisen wir zurück ins
Schuljahr 1979/80 ...
Die Schulglocke läutet. Unsere junge und engagierte Lehrerin,
nennen wir sie einfach Frau P., bemüht sich aufopfernd, uns im
Sachunterricht Wissenswertes
über unseren Heimatort beizubringen.
Da ich ja immer (vollkommen aus eigenem Antrieb und natürlich nicht
durch die lieben Eltern motiviert) ein ganz besonders braver Schüler
war, habe ich mich selbstverständlich bemüht, ein ganz besonders schönes
Sachunterrichtsheft
zu führen.
Der Einstieg in das Thema war ja noch recht überschaubar und nährte
fälschlicherweise unseren Glauben, dass hier alles "easy going" werden
würde.
Frage 1:
Wie lautet der Name des
Bundeslandes, das hier nicht mehr lesbar ist?
Verwendet die Anzahl der
Buchstaben (Ö=OE) des gesuchten Bundeslandes als Variable A.
Doch schon bald wandten wir uns dann dem "Großen Ganzen" zu und die
Informationen wurden umfangreicher und detaillierter. Und damit wuchs
der Lern- und Gestaltungsaufwand langsam an.
Frage 2:
Welche Ziffer befindet
sich an dieser unleserlichen Stelle?
Verwendet die gesuchte
Ziffer als Variable B.
Frage 3:
Welches Bundesland ist
hier im Lauf der Jahre verschwunden?
Verwendet die Anzahl der
Buchstaben des gesuchten Bundeslandes als Variable C.
Frage 4:
Gerade bei diesem
wichtigen Datum ist der Tag nicht mehr zu lesen. Welche Zahl fehlt hier?
Verwendet die iterierte
(einstellige) Quersumme der gesuchten Zahl als Variable D.
Nachdem wir jetzt über Österreich ganz vortrefflich im Bilde waren,
wandten wir uns als Nächstes unserem Heimatort zu. Die Abbildung der
Postkarte auf der nächsten Seite (als Absender war unser eigener Name,
als Empfängerin unsere Frau Lehrerin eingetragen) musste ich leider aus
Datenschutzgründen für den Cache ein wenig nachbearbeiten :-)
Frage 5:
Leider kann man die
gesuchte Postleitzahl nicht mehr lesen. Wie lautet sie?
Verwendet die iterierte
(einstellige) Quersumme der Postleitzahl als Variable E.
Frage 6:
Wie hieß der Herr
Bürgermeister mit Vornamen?
Verwendet die Anzahl der
Buchstaben des Vornamens
des Bürgermeisters als Variable F.
Frage 7:
Und noch ein Vorname ist
dem Zahn der Zeit zum Opfer gefallen. Wie hieß dieser Herr mit Vornamen?
Verwendet die Anzahl der
Buchstaben des Vornamens
des
gesuchten Herren als Variable G.
Nachdem wir jetzt über die wesentlichen Informationen über unsere
Gemeinde Bescheid wussten, wollte Frau P. auch noch, dass wir uns in
unserem Heimatort alleine zurechtfinden konnten. Die Folge war eine
Lektion in Ortskunde.
Frage 8:
Welches wichtige Gebäude
verbirgt sich hinter der (roten) Ziffer 1?
Verwendet die Anzahl der
Buchstaben der genauen Bezeichnung des Gebäudes (ein Wort) als Variable H.
Kleiner Hinweis: Was
Google Maps nicht schafft, schafft Google Street View allemal :-)
Frage 9:
Leider kann man den
Straßennamen, der zur (blauen) Ziffer 2 gehört, nicht mehr lesen. Wie
lautet er?
Verwendet die Anzahl der
Buchstaben der
gesuchten Straße als Variable I.
Frage 10:
Und noch eine wichtige
Straßenverbindung kann nicht mehr identifiziert werden. Wie heißt die Straße mit der
(blauen) Ziffer 5?
Verwendet die Anzahl der
Buchstaben der
gesuchten Straße als Variable J.
Spätestens zu diesem Zeitpunkt glaubten wir, dass wir nun wirklich
alles Wissenswerte über unseren Heimatort gelernt hätten. Und so waren
wir bass erstaunt, als es in der nächsten Stunde so richtig ins Detail
ging.
Frage 11:
Welches Elementarereignis
war für die Zerstörung der Kirche (1652) verantwortlich?
Verwendet die Anzahl der
Buchstaben der
(allgemeinen)
Bezeichnung des Ereignisses als Variable K.
Frage 12:
Wie lautet der Name der
gesuchten Heiligen?
Verwendet die Anzahl der
Buchstaben des Vornamens der Heiligen als
Variable L.
Frage 13:
Leider kann man nicht
mehr lesen, in welchem Baustil der Hauptaltar gestaltet ist? Wie heißt der Baustil?
Verwendet die Anzahl der
Buchstaben des Baustils (Hauptwort) als
Variable M.
Und auch die vage Hoffnung, dass mit detaillierten Kenntnissen unserer
schönen Kirche der Lernstoff ein Ende hätte, erwies sich als
trügerisch. Schon in der nächsten Stunde stand ein weiteres wichtiges
Gebäude am Stundenplan.
Frage 14:
Wieder einmal ist eine
Zahl unleserlich. Wie lautet sie?
Verwendet die gesuchte
Zahl als Variable N.
Frage 15:
Im Haus ist eine
Gedenkstätte für
einen berühmten Forscher eingerichtet. Welche historische
Persönlichkeit war dessen primäres "Forschungsobjekt"?
Verwendet die Anzahl der
Buchstaben des
Familiennamens (ein Wort) des "Forschungsobjekts" als Variable O.
Frage 16:
Und auch der Name des
Forschers selbst ist nicht mehr lesbar? Wie hieß er?
Verwendet die Anzahl der
Buchstaben des
Familiennamens des
gesuchten Forschers als Variable P.
Doch auch später sollten noch viele weitere Lerneinheiten im
Sachunterricht der dritten Klasse folgen. Doch glücklicherweise sind
alle weiteren Seiten im Heft vortrefflich lesbar. Eure Aufgabe ist
damit beendet.
Vielen Dank für Eure
Unterstützung!
An dieser Stelle endet unsere kleine Reise in die Vergangenheit. Wenn
Ihr alle Variablen richtig ermittelt habt, sollte einem erfolgreichen
Fund nichts mehr im Wege stehen.
N
48° 0(I-O).(L-M)(H-B)(A-C-G)
E 16° 1(H-E).(N-O)(K-F)(D+J-P)
Kleiner Hinweis: Jeder
einzelne
Klammerausdruck ist für sich zu berechnen und repräsentiert genau eine
Ziffer der Final-Koordinaten. Die sich so ergebenden Ziffern sind
einfach aneinanderzureihen.
Der Cachebehälter ist seit dem 01.02.2023 ein 35mm-Filmdoserl.
Im Behälter befindet sich lediglich das Logbuch.
Sollten Wartungsarbeiten am Cache erforderlich sein,
kontaktiert mich bitte mittels E-Mail oder über das Message Center.
Dankeschön!
Vielen Dank, dass Ihr mich auf meiner Reise in die Vergangenheit
begleitet habt! Verabschieden möchte ich mich auch diesmal
wieder
mit der
legendären Schlusssequenz aus meiner Lieblingsserie
„Wunderbare Jahre“ („The Wonder Years“), in der
so viel Wahrheit steckt:
Growing
up happens in a
heartbeat. One day you're in diapers; the next day you're gone. But the
memories of childhood stay with you for the long haul.
Additional Hints
(Decrypt)
Qhaxryteüa, Eüpxfrvgr, rure jrvgre hagra.