Tato keš je druhá ze série keší věnovaných vzpomínkám na zlaté časy školní docházky. Nevím jak Ty, ale já vzpomínám na svá školní léta ráda a ve svém kačerském životě se mnohdy setkávám s šiframi, ke kterým je potřeba zapátrat v paměti, jak se co počítalo, jaký vzoreček se na co používal apod.
Díky kačerskému životu tedy nemůžu souhlasit s argumenty mnohých žáků a studentů ve smyslu jako např. "To přece nebudu v životě potřebovat" 
.
Jelikož se blíží konec školního roku, maturity, přijímací zkoušky a podobné příjemné záležitosti, je potřeba si důkladně zopakovat učivo.
Abychom si vyučování zpříjemnili, nebudeme sedět ve třídě, ale uděláme si výuku venku v přírodě .
Procházka celou sérií je dlouhá cca 3,5 km a měla by Ti tedy i s hledáním zabrat něco málo přes hodinu času. Na úvodních souřadnicích samozřejmě žádnou z keší nenalezneš, ale budeš se k ní muset dopočítat.
Terén bude závislý na počasí, některé úseky mohou být po dešti blátivé. Doporučuji nechat vůz na doporučeném parkovišti a dále pokračovat na kole nebo pěšky.
Druhou hodinu máme matematiku.
Matematika (z řeckého μαθηματικός (mathematikós) = milující poznání; μάθημα (máthema) = věda, vědění, poznání) je věda zabývající se z formálního hlediska kvantitou, strukturou, prosotrem a změnou. Matematika je též popisována jako disciplína, jež se zabývá vytvářením abstraktních entit a vyhledáváním zákonitých vztahů mezi nimi.
Charakteristickou vlastností matematiky je její důraz na absolutní přesnost metod a nezpochybnitelnost výsledků. Tyto vlastnosti, které matematiku odlišují od všech ostatních vědních disciplín, mají původ již v antickém Řecku.
Matematiku můžeme rozdělit podle různých kritérií. Základní rozdělení matematiky je na elementární matematiku, aplikovanou matematiku a čistou matematiku. Nejčastěji se setkáváme s elementární matematikou, která operuje s čísly a řeší jednoduché úlohy a rovnice. Aplikovaná matematika je již složitější a využívá se jí ve fyzice, ekonomii, chemii nebo v informatice. Čistá matematika, která je často spojená i s logikou nebo filozofií, se zabývá většinou pouze abstraktními pojmy a nenachází přímé využití v praktickém životě.
Už nám zvoní, a tak si napíšeme krátkou opakovací písemku na řešení soustav tří rovnic.
a + b = 13 -d + 3e = -72
b – c = 5 3d + 4e – 4f = - 4
a – c = 2 -20d – 12e + 5f = -50
Keš se pak nachází zde:
N 49° 58.(d-b)(b-c)(c)
E 018° 05.(d+a+f)(a)(d+e-f+b-1)
Zde ověřovač není potřeba, ale pokud si přece jen nejsi jistý… .
V ověřovači pak najdeš i souřadnice vhodného parkoviště.
Tak a teď už hurá pro finálku . Ať se Ti líbí a nezapomeň si poznamenat bonusové číslo, bude se Ti brzy hodit.
Vzhledem ke špatnému GPS signálu může zaměření trochu kolísat. Při hledání využij fotohint!
Nezapomeň, že příští hodinu máme biologii!
FOTOHINT
