Lesní školka Heřmánkov

Co je lesní mateřská škola

Za lesní mateřskou školu (LMŠ) je možné považovat zvláštní typ ekoškolky. Základním znakem LMŠ je, že většina programu probíhá „venku za každého počasí“ v prostředí přírody. Otázka vybavení pro pobyt venku je proto jednou z nejzásadnějších. Výhodou LMŠ jsou zejména nižší zřizovací i provozní náklady, ale také větší atraktivita pro muže – vychovatele, kteří v současném předškolním vzdělávání velmi chybí. Společnými znaky LMŠ mohou být následující cíle v rozvoji dětí:

• učit se celostně, tzn. všemi rovinami vnímání
• rozvíjet jemnou a hrubou motoriku prostřednictvím rozmanitých podnětů a možností pohybu v přírodě
• podpořit smyslové vnímání přímou zkušeností
• rozvíjet kreativitu a fantazii při využití rozmanitých přírodních prvků
• podpořit vědomí sounáležitosti mezi dětmi navzájem a se živou a neživou přírodou
• prožít rytmus změn ročních období a přírodních jevů
• seznámit se s místem a přírodním prostředím, které je blízké a vytvořit si k němu pozitivní vztah
• zažít a poznat rostliny a živočichy v jejich původním životním prostředí, poznat různé přírodní ekosystémy
• umožnit dětem, aby poznaly své tělesné hranice
• prožít ticho a naučit se být citlivější k mluvenému slovu
• poznat hodnoty lesního společenství a hodnoty lidské společnosti

Z hlediska organizace lze lesní mateřskou školu rozdělit do dvou základních typů:
a) samostatná lesní mateřská škola
b) integrovaná lesní mateřská škola
Dále existují různé formy zapojení prvků LMŠ do programu běžných MŠ či ekoškolek (např. projektové týdny v lese, pravidelné „lesní dny” atd.).

Samostatná lesní MŠ je zcela nezávislá na budově klasické MŠ. Zázemí může tvořit srub či jurta, kde lze případně vařit či spát. Z finančních důvodů je obvyklejší maringotka s místy k sezení a potřebnými pomůckami k venkovním aktivitám. Některé samostatné LMŠ nevlastní žádný objekt. Schází se v centru města na zastávce hromadné dopravy, odkud vyrážejí do lesa. Tzv. ochranný prostor pro případ velmi nepříznivého počasí může nahradit dohoda s další institucí (škola, knihovna, skautská základna).

Samostatné LMŠ jsou velmi rozšířené v Německu (tzv. Waldkindergarten), kde jich je v současné době kolem jednoho tisíce. V České republice na tomto principu funguje v současné době již několik dětských klubů inspirovaných myšlenkou lesní mateřské školy. Jejich seznam se pomalu rozrůstá, což svědčí o zvyšujícím se zájmu české veřejnosti o tuto alternativu.

Zdroj: Ministerstvo životního prostředí ČR

První lesní školka v Ostravě vznikla teprve nedávno. Nachází se kousek od dolu Heřmanice na ulici Heřmánková. Asi i proto se jmenuje Heřmánkov.

Než si zajdete pro finálku, budete muset zjistit několik informací na internetu. Tak získáte východní délku. A u samotné školky ještě něco málo spočítat, abyste získali severní šířku.

Kromě ohniště, laviček, zeleninových záhonů, najdete u školky na zahradě C kompostérů a D houpaček. V lese je potom E kompostérů.

• Německu 4
• USA 2
• Dánsku 0
• Československu 5

• za každého počasí v lese 2
• v lese a na zahradě, žádné zázemí pod střechou nemají 6
• většinou v lese, ale i na zahradě a v krytém zázemí 0
• v budově, do lesa chodí jen vyjímečně 7

• Z = [P+Q]