Letztens kam meine Mathelehrerin zu mir und erzählte wie sich ihre "Zauberschüler" so im Unterricht machen. Naja ich kann euch sagen, ich hab schon besseres gehört! Oder war ich etwa einfach nicht mehr auf der Höhe? Hab ich etwa die Formeln der Zeit verkannt und mich zu sehr auf meine eigentlich richtig geglaubte Logik eingeschossen? Hmm wer weiß was auch immer diese Gören und Bengel mit ihren waghalsigen Formeln von meiner Matheleherin wollten; vielleicht wisst ihr was sie meinten...
Letzten Dienstag, früh zur ersten Stunde, überrumpellten unsere "lieben" Schüler gleich ihre Lehererin mit Gleichungen, welche nur einstellige Variablen enthalten und allesamt die Gleichungen beschreiben. Die Schüler schrieben folgende Gleichungen an die Tafel:
A+C=D
A*B=C
C-B=B
A*4=D
Ohh mein Gott, sagte ihre Lehrerin und konnte die 4 gesuchten Variablen nicht für ihre Schützlinge entschlüsseln.
Nächsten Dienstag, wieder mal war Mathe angesagt, ging die liebe Matheleherin wie gewohnt zu ihren Schützlingen. Und wie es der Zufall so will, hatten ihre "zauberhaften" Schüler auch an diesem Dienstag wieder eine Überraschung für ihre geliebte Leherin. Nur handelte es sich dieses Mal um eine wirklich sinnfreie Sache.
Die Leherin schaute sich die Formeln ca. eine halbe Stunde lang an, während sie ihren Schüler eine Strafmaßnahme wegen unbefugten beschreibens der Tafel zu kommen ließ; und natürlich in Form einer unangekündigten Arbeit über Logik und Mathematikwissenschaften. Aber ein Balg hatte verschlafen und brachte als billige Ausrede lediglich, dass seine neue Uhr noch nicht richtig eingestellt war.
Die Formeln mit der sich die Leherin abkämpfte lautete:
8-6=2
8+6=2
7+6=E
Hmm was meinten ihre "cleveren" Schüler nur mit diesen unsinnigen Formeln??
Nach diesem "Horrordienstag" freute sich die Leherin natürlich auf den langersehnten Freitag. Als es endlich soweit war, hatte ihre Arbeitswoche doch leider noch kein Ende gefunden. Mitten in der Nacht, kurz vor 12, klingelte es bei unserer Leherin wie verrückt, doch als sie zur Tür geeilt war und diese öffnete war Niemand vor Ort. Ihr war sofort klar wer oder was dafür verantwortlich war; ihre "lieben" Schüler. Nach diesem Klingelputzstreich hörte sie jedoch weiterhin lautes Gelächter und wollte diesem natürlich nachgehen. So zug sie sich an und ging voller Tatendrang vor die Tür, wo sie lediglich einen Sticker von einem beliebtem Getränk ihrer "vernünftigen" Schüler vorfand.
Aber warum dieser Sticker? Und warum genau vor meiner Tür?, fragte sich die Lehrerin.
Hmm wer weiß auf was ihre Schüler sie hinweisen wollten und ob das G auf der Rückseite etwas zu sagen hat oder ob diese einfach schon beschwippst waren und sich einen Scherz erlaubten.
Unserer Leherin ließ diese Sache jedoch keine Ruhe und sie versuchte den Sticker zu entschlüsseln. Als sie endlich die vermeintlich gesuchte Zahl errechnet hatte teilte sie diese durch 12 und hoffte, dass dieses Ergebnis die gesuchte Zahl G ist.
So viel zu einer Arbeitswoche der Mathelehrer
Euer Prof. Dumbledidu
Das Final findet ihre tapferen Helfer bei N51°33.ECD E013°53.ABG
