Dieser Cache ist an alle gerichtet, die beim Durchnehmen dieser Unterrichtseinheit den pädagogischen bzw. mathematischen Sinn nicht entdecken konnten.
An euch möchte ich nun dem Ganzen einen Sinn geben, indem ich es zu einer Notwendigkeit mache, um an diesen Cache zu kommen; für die anderen ist dies dann nur ein weiterer (je nach Anschauung) doofer, toller, neutraler,... Mystery.
Während einer langweiligen Vorlesung fing ich an mich mit mathematischen Spielchen zu beschäfftigen und kam dann auch irgendwann zu dieser Operation und dachte mir, "Daraus könne man doch einen Cache machen"; es handelt sich um eine Operation, die wohl jeder mal rauf und runter machen musste.
Erkenne sie durch die unten aufgeführten Beispiele und Wende sie auf die gleiche Weise an, um die Koordinaten herrauszufinden, wo sich eine Dose für dich versteckt hält.
-----------------------------------------------------
Beispiele:
{1} = 1 |einziger Fall, wo 1 herauskommt!
{2} = 2
{3} = 2
{4} = 3
{5} = 2
...
{12} = 6
...
{144} = 15
Der Cache liegt dann bei:
N{81}{9}° {10} {25} , ( {9} / {49] ) {47} {16} ' ;
E{36}° {6} ( {101} - {89} ) , {49} ({64} - {12}) {32}
Viel Spaß wünscht bahnrelikt